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新湖南客户端３月３１日讯（通讯员 唐玉龙 尹君）近日，湖南省教育厅公布了第五届湖南省教育科学研究优秀成果奖获奖名单，常宁市教师进修学校欧小青老师的论文《脑科学视野下的写作内容生成研究：要素构成、机能分析及教学启示》荣获二等奖。

该项成果发表在国内中文核心期刊《中小学教师培训》，并被人大书报资料复印中心《初中语文教与学》刊物理论栏目全文转载。

（唐永红校长与课题组成员交流）

欧小青是该项成果主要参与人员，作为一线基层教师，能取得如此学术成果殊为不易。她表示，唐永红校长十分重视这次课题研究，曾多次一起研究探讨论文内容，使论文做到了尽善尽美，得到评审专家的认可和好评。

该课题基于脑科学的视野，通过分析写作内容生成在大脑中的认知展现过程，发现写作内容生成结构成分与大脑机制的关联，揭示隐藏在写作过程中个体的大脑学习原理。课题成果具有很强的创新性和应用价值，对初中写作教学有着极强的启示意义。

据悉，湖南省教育科学研究优秀成果奖评审每四年开展一次，是促进我省教育科学事业繁荣发展的重要活动。

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