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科教新报·新湖南客户端（通讯员李夏婧）为充分发挥学前教育学科工作室的示范、引领、辐射作用，促进城乡幼儿园间的合作交流，实现专业同步发展，凸显“立足前沿、实践探索、互助交流、共同发展”的教育宗旨，提高学前教育保教质量，3月22日至4月10日，在永兴县教育局的领导下，永兴县学前教育学科工作室领衔人、永兴县幼儿园园长曹虹组建了由学科工作室核心、骨干成员组成的送教团队，分别对永兴县马田中心幼儿园、永兴县湘阴渡中心幼儿园、等六所乡镇幼儿园及辖区内民办幼儿园开展主题教研活动。

工作室积极探索“湖南省游戏活动/幼小衔接试点园”工作（以下简称为“两项试点”工作）研训结合模式，将幼儿、幼儿园、小学、家长融为一体，通过共同努力，促进片区及园所的交流共享、同步发展。

本次送教活动围绕幼小衔接主题集体教学、户外自主游戏八部曲、自主游戏案例、生成课程案例分享、专家引领等五个方面开展。 送教团队精心准备，分享了中班韵律活动《戴帽子的爷爷》、大班科学活动《一分钟有多长》、中班游戏案例《圆筒滚滚乐》、大班游戏案例《“筒”趣无穷》、小班生成课程《一“面”之缘》、中班生成课程《“景”在咫尺》、大班生成课程《“字”从遇见你》、大班生成课程《自助取餐》等“两项试点”工作开展的成果。

专家团队针对各园所存在的问题提出了建设性的建议，并与教师代表进行了面对面交谈，对教师提出的问题及时答疑解惑并进行专业指引。其中，何珍教授重点对游戏案例分享进行解读，引导老师们以更专业、有针对性的角度进行幼儿游戏观察分析；郭灵泉主任就“一线教师眼中的光及幼教的价值意义”展开他的见解；罗莹提出，就“教育方向”展开探讨，作为教育工作者应该坚持以儿童为本；学科工作室领衔人曹虹对乡镇园所在“两项试点”中教育观念的转变和专业素养的提升表示肯定，并对继续深入开展的试点工作提出更高要求。

独行快，众行远。本次学科工作室送教下乡活动通过多方联动，深度互动，形成无缝衔接的新样态。这不仅是一次温暖的牵手，也是一次专业的对话，更是一次彼此成长的过程。后期，工作室将继续深入开展“两项试点”工作，让“两项试点”真正落地，助推永兴县城乡学前教育均衡发展，相信在我们的共同努力下，永兴县学前教育城乡握手将会更有温度。

此次送教送培系列活动受益孩子、家长及老师共500余人次，辐射乡镇园所18所，反响强烈。郴州市湘南学院学前教育专家何珍教授、永兴县人大二级调研员郭灵泉、永兴县教育局副局长罗莹、永兴县教育事务中心主任刘希雅、送教各中心小学一年级教师及幼儿园教师等相关同志参加本次活动。

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