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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 黄颂梅 杨建华）为进一步推动小学学区幼儿园做好入学准备和入学适应教育，建立幼小科学衔接的良好教育生态，6月12日，中方县芙蓉学校小学联合中方县蓝天幼儿园开展了“花开有时，衔接有度——走进芙蓉体验成长”主题体验活动。

活动前，各校负责人友好沟通确定方案，联合教研，从小学生一日常规，课堂学习习惯等方面促进科学有序双向衔接，力促幼儿园和小学的“双向奔赴”。 本次活动共有150余名幼儿园的小朋友参加，包括课堂常规和自理能力展示、进班体验、参观了解校园文化环等3部分内容。优美干净的校园环境、生动有趣的课堂无一不让孩子们感到新鲜与好奇。

中方县芙蓉学校教师陈英英说，让孩子们初步了解幼儿园和小学在环境、学习和生活方面的不同，可以激发孩子们对小学生活的向往。参加活动的小朋友纷纷表示，要向小学的哥哥姐姐学习，希望能早日佩戴上红领巾。

据了解，近期中方县芙蓉学校还与中方县第一幼儿园、中方县英蓝幼儿园也共同举行了“幼小衔接”相关活动，让孩子们充分体验小学与幼儿园的不同之处，感受小学生活的无限魅力，减缓衔接坡度，激发他们对即将到来的小学生活的向往与热爱。

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