(相关资料图)

长沙市天心区湘府英才小学：向美而行 以美育人

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 陈晟锋） “哇，真漂亮！”“看，这条游来游去的小鱼正停在一棵水草‘干饭’！”引起同学们发出啧啧称赞声的正是5月22日至5月29日，“向美而行 以美育人”2023年长沙市天心区湘府英才小学校园文化艺术节活动的美术展区。

湘府英才小学依托光合课程、生态课程、美术与劳动教育相结合、美术与多学科相融合等创新课程为载体，以校园文化为内核，结合美术特性，打造"自然的悄悄‘画’、万物皆可成景、遇见敦煌、小小版画家、创意美劳、水墨韵童心"等美术童趣课程，全力打造趣味课程新生态，成为展示和美校园新窗口。

五月，清丽典雅地涉水而来，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。邱玉婷老师和张又敏老师带领同学聆听自然物语，亲近自然，通过平面画作、半立体手工、立体纸艺创作和立体纸艺童趣课程打开孩子们感官“欣赏美、感受美、表达美、创造美”，与自然说的悄悄话，变成了灵动的艺术品，创造出极具童趣又充满烟火味的“左邻右舍”的生活场景，有含苞待放小花骨朵又有怒然绽放的纸艺花朵……

张超老师深耕课程研究，将美术学科与语文、科学、劳动实践多学科相融合，秉承学校“和而不同，美美与共”的办学理念，开设“万物皆可成景”课程，利用生活中常见的物品和植物结合学生自身对自然生命的感受，动手制作一方苔藓微景观，旨在让学生在生活中探寻艺术，拥有发现美的眼睛。“万物皆可成景”展区俨然成了网红打卡地，每到课间，孩子们接踵而至，挂念着那一条条五彩斑斓的小鱼是否安好？

版画作为一种综合性的艺术形式，在我国有着悠久的历史，并在绘画艺术中占有独特的位置。为了更好地让学生传承版画的精神内涵和文化底蕴，树立师生的文化自信，杨弘宇、易佳信、首依祎老师将版画艺术融入童趣课程“小小版画家”。学生在活动中设计、绘画、雕刻、印刷……整个制作过程孩子们参与其中，一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的版画作品应运而生，领略祖国悠久灿烂的文化历史。

斗转星移，沧桑巨变。敦煌壁画栩栩如生展示了千年前人们的生活场景和宗教信仰被誉为东方艺术文化的瑰宝，有着穿越年代的魔力和感召力，令人着迷。遇见敦煌展区，曾好、邓喆老师带领三年级的同学们借鉴敦煌壁画元素，传统图形加上敦煌配色，以石英砂肌理，宣纸作画，文创产品等方式向经典致敬，复古新变，将传统文化融入到现代设计中。

“水墨韵童心，美展醉湘府”。张芷妮、米晓老师运用各种新材料、新技法实验创新，以不同风格多视角展现儿童生活，呈现出传统与现代相结合，充满创造活力的儿童水墨新形态。在这里，师生用画笔点缀生活，用色彩扮靓青春；在这里，大家感悟真善美的真谛，聆听生命跳动的音符；在这里，同学们挥洒手中的彩笔，描绘美好的人生。

正如美术组教研组长邱老师所说：“一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。美术组根据孩子年龄特点，结合学校文化建设，依托光合课程、生态课程、美术与劳动教育相结合、美术与多学科相融合等创新课程。校园环境越来越美，校园活动越来越丰富多彩，在妙趣横生的美术课程滋养下的孩子越来越幸福！”

湘府英才小学认真贯彻落实教育部“双减”政策，营造有利于学生成长的环境，回应社会关切，促进学生全面发展，在大自然中发现美，在生活中探寻美，在日常中践行美，让孩子们在艺术中，一步一个脚印，锻造出更有趣的自己。

关键词：