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近年来，湖南省湘潭市教育督导工作坚持目标导向和问题导向，全面探索“制度先行、流程再造、保障到位”的教育督导湘潭模式，取得到阶段性成果，助推了全市教育事业科学健康发展。

创新督导机制

2022年，湘潭市、县两级建立了人民政府教育督导委员会，配备了总督学，建立起督政、督学、质量监测“三位一体”教育督导体系，加强对教育督导工作的统筹领导。市教科院增设了教育督导研究室。湘潭市教育局任命了副总督学，配齐配强了市直学校责任督学队伍，制定了《湘潭市直学校督学责任区和责任督学工作考核办法(试行)》；同时组织干部参加国、省督学网络研修，不断提升队伍素养。在实际工作中，该市坚持综合性督导与专项督导相结合、过程性督导与结果性督导相结合、日常督导与随机督导相结合、线上督导与实地督导相结合、明察与暗访相结合的手段，强化督导工作的计划性。目前，湘潭市已初步构建了全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导新机制，在教育督导机构设置、队伍建设、运行机制等方面取得了新进展。

完善督导体系

2022年，湘潭在全省范围内率先开展县域义务教育优质均衡发展督导评估，加强市域内推进义务教育优质均衡发展工作的统筹谋划，指导先行创建区加快创建工作。同时加强对各地各校的指导，推进义务教育学校资源配置和校际均衡。此外，该市还积极推进学前教育普及普惠发展，坚持以县为主，完善幼儿园办园行为督导评估规划，并对全市668所幼儿园规范办园行为进行督导评估，建立问题台账，实行挂账销号，督促幼儿园及时整改发现的问题，促进规范发展。

强化督导落实

去年以来，湘潭市积极推进教育重点工作落实落细，组织开展了县(市)区(园区)教育重点工作落实情况专项督查，实地抽查了27所中小学校、幼儿园和培训机构，全面掌握规范民办义务教育发展、推进中等职业教育发展、“双减”工作、教育安全等工作进展情况；组织开展县(市)区(园区)和市直学校防范性侵学生工作专项督查，实地抽查了41所中小学校、幼儿园和培训机构；抽调部分省级督学、督导评估专家和市级教研员、骨干教师组成督导评估专家组，对4所普通高中、3所中等职业学校进行实地督导评估，对42所高中阶段学校进行线上督导评估，发现问题及时通报，限期整改到位。

2022年，湘潭市采取购买第三方服务的方式，首次将全市5个县(市)区全部纳入全国义务教育质量监测实施范围，共抽取了94所样本校、2724名学生、1279名教育行政管理干部和教师，监测成绩位居全省第二。

据了解，今年湘潭教育督导系统将主动适应新任务、新发展需要，锚定“加快建设教育强市”目标，围绕督方针、督发展、督保障、督规范、督质量、督生态的新要求，聚焦“双减”、“两项监测”、学前教育、招生收费、教学常规、师德师风、校园安全、师资配备、教师待遇、师德师风建设等关键问题开展常态化督导，不断推进“人民满意”的教育，严格落实“把教育办强办优作为湘潭高质量发展的生命线”的要求。(王富强 宋锴 赵学勤)

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