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根据国家及省市参与2023年全国国家义务教育质量监测的相关要求，芦淞区作为市样本区参加全国义务教育阶段学生德育、科学、劳动课程监测。为确保此项工作的规范实施、顺利进行、高质量完成，芦淞区于4月13日召开2023年国家义务教育质量监测工作布置及培训会。

今年的国家质量监测将于5月24日全天和5月25日上午进行，监测对象为四年级和八年级学生，以及相关年级道德与法治、科学（八年级含科学、物理、生物、地理，以下简称“科学”）、劳动课程教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教育管理人员。

芦淞区教研中心副主任陈立军作质量分析的报告

此次培训内容充实，信息量大。会议首先由芦淞区教研中心副主任陈立军作“把脉国测精准数据 推动教育高位发展——基于国家义务教育质量监测（2021年）区域数学学业质量数据的分析与思考”的专题培训。陈立军的培训分为三大部分，一是体系与样本，包括监测的体系与流程以及监测的工具与样本。二是数据与分析，包括数学学科综合评定、学生数学学业表现、学生数学学业的区域均衡状况、学生数学学习情感态度与习惯等。三是思考与建议，包括前瞻时代大局，高格局思维统筹教育高质量发展；践行课程标准，高效率课堂支撑教育高质量发展；提质教科研训，高素质队伍引领教育高质量发展；改进考试命题，高标准测评驱动教育高质量发展；深化评价改革，高品质均衡促进教育高质量发展。

会议的第二部分是由芦淞区教育局教育和发展建设股股长颜新湖作“完善义务教育质量监测准备工作的思考（以劳动学科为例）”的培训。国家义务教育质量监测工作芦淞区虽然已经参加过多次，但每次监测的学科都不一样，劳动学科更是第一次参加，为组织好此次监测，高质量体现芦淞区的学科水平，颜新湖带领大家一一重温劳动教育的学科本质、历史进程、教育目的和方法等，正所谓凡事走在前头，不打无准备的仗。

芦淞区教育局副局长叶贞涛作总结发言

芦淞区教育局副局长叶贞涛最后作总结讲话。

（唐志勇）

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