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新湖南客户端4月5日讯（通讯员 刘元梅）为切实落实湖南省刘元梅初中语文名师网络工作室年度工作计划，探索核心素养视域下的初中语文教学新模式，有效推进该工作室承担的湖南省规划课题《基于思维能力培养的初中语文单元整体教学策略研究》的研究进程，促进青年教师团队专业成长，工作室在汉寿县教育局教研室、县教师培训中心、县仪电站等多个部门的支持下，于近日在汉寿县詹乐贫中学多媒体教室举行“2023年湖南省刘元梅初中语文名师网络工作室青年教师教学比武活动”。

出席本次活动的人员有汉寿县教育局党委委员、副局长兼詹乐贫中学校长刘利飞，汉寿县教育局教研室主任廖国杰，县教师培训中心主任童三元，县仪电站副站长艾爱珍，詹乐贫中学副校长毛光辉以及工作室县域内成员共计60余人。参赛选手同台竞技，为与会者献上一场可听、可视、可味的饕餮盛宴。

本次比武活动的评委由汉寿县教研室教研员、正高级教师叶秋芬及工作室主持人刘元梅、核心成员朱敏、彭艳群、张华丽等5人组成。活动分现场教学比武和录课参赛两种方式，参赛对象为工作室35岁以下青年教师。参与此次比武活动的课一共十节，其中录制课三节，现场比武课七节。录制课已由参赛教师提前录制好提交组委会，评委观看视频后打出分数，和现场比武课一同评比。无论是录制课还是现场的比武课，所有参赛选手教学设计均秉承“培养学生思维能力，提升语文核心素养”的理念，以“初中语文大单元整体教学”为主题，将单元的思想情感、知识内容、技能方法相互整合，精准设计单元核心问题。课堂因教师们的“守正创新”，或趣味十足，或典雅深纯。文言文、现代文“初读、研读、美读”，诵读法娴熟运用，教学环节层层推进，学生既训练了语言学用，又锻炼了思维品质，师生互动灵动有序，学生在主动探索中获得成功的喜悦，教师们亦因比武而青春四溢，芳华尽显。

▲工作室评委们观看青年教师肖媛教学比武课《爱莲说》

现场教学比武课结束后进入评课环节，邀请的嘉宾汉寿县三和中学副校长彭周、龙池实验中学副校长陈哲对七节课给予了高度的评价，他们不仅欣赏参赛教师的良好参赛面貌，还对詹乐贫中学学子的合作探究精神津津乐道。县教研室研究员兼工作室辅导员叶秋芬对现场七节比武课进行了精彩点评，在肯定老师们的倾情演绎后，结合今年常德市最后一年中考语文统一命题形势提出中考复习建议：教师要正确处理师生关系，牢固树立“生本”思想，最大限度释放学生潜能；教师重视研究教材，改进教学方式，给学生深度学习、思考的空间，要增强学法指导的实效性；还要重视情境化设计，优化学生学科素养，培养学生解决问题能力，转变“会做题到会做人做事”的意识，让语文与生活相通，使现场听会教师拨开中考复习迷雾，为后段复习指明方向。

▲汉寿县教育研究室教研员、工作室辅导员叶秋芬评课

经过激烈的角逐，评委组共评选出五个特等奖，五个一等奖。工作室辅导员叶秋芬，特邀嘉宾彭周、陈哲为十节课的授课教师进行颁奖。活动尾声，工作室主持人刘元梅对本次活动进行了总结，并对后段工作室关于校际交流与省级课程资源开发工作做了详细部署，鼓励更多的教师参与课程资源的开发和课题的研究，点亮手中那盏小小的“灯笼”，做教育路上的“马前卒”，奔赴属于初中语文教师的星辰大海。

▲工作室主持人刘元梅作活动总结

通过此次比武活动，参赛教师抓住了成长的契机，彼此间实现了思想交流、经验共享和专业互助；小组内和小组间研讨和磨课相继生发带动了整个团队线上和线下研讨活动的气氛，许多闪光的教学智慧凸显；突出的教学困惑得到澄清。这不仅是青年教师成长的一小步，更是工作室成长的一大步。

据悉，此次十节参赛课的教学视频将于4月初上传至“湖南省慧教育平台”工作室云空间，以供县域外教师线上学习、交流。到时，会继续邀请相关专家和听课者分享感受，尽量将此次活动的影响延展至语文日常教学和研究的方方面面，成就自己，福泽学生。湖南省刘元梅初中语文名师网络工作室正以饱满的热情、扎实的工作态度和稳健的作风，在携手共进中积累经验，在不断完善中成就品牌。

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