近日，一名被网友戏称为“最凶班主任”的男子在网上大火，其话语和表情令人印象深刻。随后，永州市教育局工作人员在接受媒体采访时表示，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。

拍一段视频登上热榜，却面临可能存在的警方调查，这对自媒体人来说不是什么好消息。这位网红究竟做了什么，自媒体人的创作边界又在哪里呢？

这位班主任“凶”在哪里？

(资料图片仅供参考)

在网上热传的视频中，一名光头男子站在讲台上，背后是黑板，长相“霸气”，目露“凶光”，还戴着金属项链。他用一种阴沉的语气说，我是你们高一年级（没错，就是年级，不是班级）新的班主任，我为师和善，你们要是不听话的话，我也会和颜悦色的（地）教导你们。

就是这段视频，登上短视频平台热榜，也把创作者“豹子头”推上了风口浪尖。有网友说，感到了压迫感。还有人表示，自己的孩子就需要这样的老师管教。

的确，这正是“豹子头”想要的效果，用“社会人”与“班主任”之间的巨大反差，来吸引网友的好奇心。

他做到了。

教育局报警引发热议

这段视频的热播，引发了“豹子头”属地湖南永州市教育局的关注。其工作人员在接受媒体采访时表示，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。

显然，“冒充”在这里是一个贬义词。教育局的工作人员可能认为，这位网红的打扮、长相、语言与人民教师形象格格不入，会误导群众。出于维护教师形象的考虑，他们选择了报警。

正是这次报警，让此事件二次发酵。本来只是一个娱乐视频，随着职能部门的介入，又引发大量围观。

有人说，报警是对的，不能让这些人诋毁教师形象。有人说，教育局有些小题大做了，难道每一个人拍视频的时候一定要表现自己的真实身份吗？那个东北的钟美美小朋友，曾模仿自己的老师细致入微，老师要不要报警呢？

谁的回应最关键？

当事人“豹子头”账号的所有者在接受媒体采访时说，自己出生于教育世家，家中有13人都是老师，自己也曾是一名数学老师，后来下海经商。自己拍摄视频初衷是为了教育学生拒绝校园霸凌和沉迷游戏。

而笔者在写这篇文章时发现，虽然“豹子头”账号已将相关视频删除，但关于“最凶班主任”的视频仍在各新媒体平台上大量存在，同时各权威媒体也都做了报道。

对于当事双方，我不做评判，但要提醒大家，有一个关键对象，媒体没有给出说法，那就是警方。

既然教育局选择了报警，那么警方到底给出怎样一个回复呢？是立案调查给了回执，还是口头表示了解一下，还是其他什么，这很关键。希望有媒体能继续跟进。

自媒体创作的边界在哪里？

这是一场由短视频创作而引发的新闻事件，足够吸睛，影响深远。

作为一个自媒体人，尤其是剧情类的短视频创作者，一定离不开人物扮演和情节设计。

有人可能会说，我巴不得搞一个类似事件出来，提升知名度，引流涨粉。但我告诉你，那是在玩火。火爆与毁灭之间，仅仅一步之遥。

内容创作，一定要依规而行。自媒人的规，就是2020年3月1日起施行的《网络信息内容生态治理规定》。在这个规定的第二章，专门对网络信息内容生产者提出了明确要求，共分为三类，即鼓励制作、复制、发布的信息，不得制作、复制、发布的违法信息，以及防范和抵制的不良信息，共计27条（想获全文，请直接在网上搜索）。

“最凶班主任”事件，至少给所有自媒体创作者提了一个醒，不能把虚构的内容，包装成纪实的样子，要注明“本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合”。

关键词： 永州市教育局